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Mostrando postagens de 2016

Formulários de revisão

Link para as revisões. Clique nos links destacados abaixo: Revisão: Células (9º ano) https://docs.google.com/forms/d/1hhvXxos7iJKw0bxWTi9HZpTIn7iU6hDBvhNCRR49vbU/viewform Revisão Sistema respiratório e cardiovascular (8º ano) https://docs.google.com/forms/d/1_mTmHLF_wYDnPEKoCK4pTgdLtPRhfub0GoX_4Ilylec/viewform

Explicando situações da Dinâmica para turmas do 9º ano através de simuladores da internet

Olá! Hoje faço o meu relato sobre a aula de informática parcialmente planejada na última postagem. A princípio, a intenção era trazer as turmas do 9º ano para aulas que envolvessem os temas da tabela periódica e a organização dos números de massa e números atômicos dos átomos, assim como seus respectivos símbolos. No entanto, tendo em vista a aproximação do término do 2º bimestre, é necessário que a Física também seja trabalhada com eles, afinal ela é uma disciplina tão importante quanto a Química ou a Biologia.   Na última aula, realizada durante a segunda-feira dia 16 de maio, os alunos viram o conteúdo programado para a matéria de Física: conceito de força (de forma vaga), a ideia de força resultante, a relação entre o equilíbrio e a força necessária para mover um objeto e, por fim, as tão afamadas leis.  Apesar de simples, a temática merece bastante atenção dos meninos, por ter sido pedido a eles a entrega de um trabalho parcial que envolva de um jeito ou de outro as b

Plano de aula em laboratório de informática

Na próxima postagem trarei as fotos e a descrição de uma aula que será realizada com os alunos do nono ano do ensino fundamental da escola Paulo Sarasate. Abaixo descrevo o plano da aula. A princípio, prevejo essa aula para a próxima terça feira.  Tabela periódica e diagrama de Linus Pauling serão alguns dos temas a serem abordados. A depender do tempo, também serão relembrados alguns conceitos de densidade, volume e massa.  A classificação dos átomos de acordo com os valores de número de massa (A) e número atômico (Z).  PLANO DE AULA OBJETIVOS Conhecer a tabela periódica Classificar átomos de acordo com número de massa (A) e número atômico Relacionar alguns elementos químicos aos seus respectivos símbolos químicos MATERIAIS Uso de simuladores, jogos e/ou animações AVALIAÇÃO Por meio da avaliação do comportamento e da evolução da apreensão do conteúdo pelos alunos